夏休みを前に

子どもたちは嬉しそうです。

４月からたくさんの勉強をして、

多くのことを吸収した子どもたち。

普段は、時間に追われて

過ごすことが多いので、

この夏休みは、

自分のペースで

学びをアウトプットする

機会となればいいですね。

例えば…

アサガオを育てた１年生。

アサガオの花で、

いろんな遊びができますよ。

自分で育てられる植物は

ほかにもあるのかな？

ミニトマトを育てた２年生。

美味しいトマトができましたか？

そのミニトマトを半分に切って

土に埋めると、どうなると思う？

宝塚たんけんに出かけた３年生。

そのときに養った目で

自分の住む町をあらためて見ると、

新しい発見があるはず。

お店や施設の人と話した経験を

活かすのもいいですね。

水の節約方法を調べた４年生。

水だけではなく、身の回りには

無駄にしている資源、モノが

ほかにもありませんか？

名文の暗唱に取り組んだ５年生。

普段つかわない文語調の言葉を

理解していますか？

調べてみると

「こういう意味だったんだ…」

と、感動が生まれるかも。

６年生、勉強も大切ですが、

家庭科のコースター作りで学んだ

技能をもとに、生活を彩る作品を

他にも作ってみませんか？

どの子にとっても、

実り多い夏休みとなりますように。