本校では、研究活動の一環として、

毎年度、４～５回の研究授業を行っています。

研究授業は、教員全員が参加することが原則です。

１１月２５日の１時間目には、一年生の図工科の研究授業を行いました。

児童一人ひとりが、しっかりとめあてを持って学習に取り組めたか、

今年度の研究目標である「深く考えて取り組む」授業であったか、

また、なにより子どもたちが楽しんで取り組める授業であったかが視点となります。

参観後には、教員全員で『事後研究会』が行います。

小グループに分かれ、授業についての意見を述べ合います。

そして、グループごとの意見を発表し、全体が共有します。

研究授業が、教師一人一人の技量や、授業に対する意識を変えていきます。