子どもたちが小学校に在籍する６年間。

その中で，子どもたちはたくさんのことを受け継いできました。１年生の頃，きょうだい学級のお兄さん・お姉さんと関わる中で，１年生への接し方を受け継ぎ，今まさに自分たちが６年生として，１年生にどう接するか実践しています。

このように色々なことを受け継ぐ中で，１つ新たなことを下の学年に受け継ごうとしています。

それが今年度，新しいコースで行われた修学旅行です。

新しい修学旅行の目玉「自由行動」は自分たちで行きたい所・したいことを決めて，それに向けた計画を立てて，当日は自分たちだけで長崎市内を動きます。

現６年生は第１回目だったので，調べる作業をすべて自分たちで行いましたが，現５年生には今回現６年生が経験したことを伝え，より良い自由行動の時間を過ごしてもらおうと企画しています。

そこで，現６年生は総合の時間に，自分たちの自由行動をプレゼンするスライドを作成しました。間もなく５年生に向けて発表するのですが，まずは６年生同士で発表をし合い，お互いにアドバイスを送り合いました。

【他のグループを見た子どもたちからの意見】

・自分たちが経験したことが入っていて参考になった。

・iPadで写真を提示する人と話す人は別の方が見やすい。

・プレゼンの中に，調べても載っていないような注意事項があり，わかりやすかった。

・スライドを見せながら話すので，中に文字はいらない。たとえ入れても，まとめた内容を大きく表示。

など

自分たちが話す技術だけでなく，人の発表を見る目も育ってきたなと感心しました。

修学旅行の中身のことだけでなく，６年生になったらこんなプレゼンができるんだという所も是非，受け継いでもらいたいなと思います。