1年生は算数の時間に

「たし算」に取り組んでいます。

１年生のこの時期のたし算は、

二つの場面を学習します。

一つは、『あわせて　いくつ』。

　右手に　おはじきが３つ、

　左手に　おはじきが４つあります。

　おはじきは　ぜんぶでいくつありますか？

右手の３つと左手の４つを「あわせて」７つ。

もう一つは、『ふえると　いくつ』

　ドングリを　３つ持っています。

　今日、ドングリを４つ拾いました。

　ドングリは　いくつになりましたか？

元々持っている３つに、４つ「ふえると」７つ。

具体物を使い、場面を可視化しながら、

「あわせて」「ふえると」の場面では

足し算を使うことを理解します。

さて、今日のひばりタイムに、

１年生はタブレットを使って

足し算の問題を解いていました。

ネコとイヌ、「あわせて　いくつ」の問題です。

６＋３＝９　こたえ９ひき　ですね。

みんな、おちついて取り組んでいました。

「あわてると、『あわせて　いくつ』が

　『あわてて　いくつ』になって

　まちがえちゃうよ！」

と言うと、純粋な１年生は笑ってくれます。

同じことを高学年に言うと、

「はい、はい…」

と、軽くあしらわれてしまいますが。