担任をしていた頃と比べると、
校内で子どもと話す時間が少ないので、
休み時間はできるだけ多くの学年の子どもと
接する時間を大切にしています。
（接する…というよりも、からむ時間？）
廊下ですれ違う子に
「どこに行くの？」、
いつもと違う眼鏡をかけてる子に
「あ、眼鏡変えた？ 似合うなぁ！」、
スモックを着ている子に
「図工の時間に何を作ったの？」と、
思いついた声かけをしています。
ほとんどの子は笑顔で応えてくれますし、
そのうち、半数以上は
向こうから話を膨らませようとしてくれます。
ひばりっ子は人なつっこい子が多いので、
「なに、なに？」「なんの話？」
と別の子どもたちが加わり、
賑やかしくなることが多いんですよ。
昨日の午後、個人懇談に来られたお家の方を
子ども図書館で待つ子たちがいたので、
その「お守り」に行きました。
時間がたっぷりとあるので
このブログで使う絵を描いていたら、
ワラワラと何人かの子どもが集まってきました。
「先生、絵がうまーい！」
と褒めてくれるので、調子にのって
「どんな絵をかいたらいいかな？」
と尋ねると、
「夏だから、かき氷！」
「アイスもいいなぁ～！」
リクエストに応えるように絵を描きました。
かき氷のシロップを何色にするか…、
みんなの好みを聞くと、こんなことになりました。
わいわいと、みんなで絵を描くのも楽しいです。