担任をしていた頃と比べると、

校内で子どもと話す時間が少ないので、

休み時間はできるだけ多くの学年の子どもと

接する時間を大切にしています。

（接する…というよりも、からむ時間？）

廊下ですれ違う子に

「どこに行くの？」、

いつもと違う眼鏡をかけてる子に

「あ、眼鏡変えた？　似合うなぁ！」、

スモックを着ている子に

「図工の時間に何を作ったの？」と、

思いついた声かけをしています。

ほとんどの子は笑顔で応えてくれますし、

そのうち、半数以上は

向こうから話を膨らませようとしてくれます。

ひばりっ子は人なつっこい子が多いので、

「なに、なに？」「なんの話？」

と別の子どもたちが加わり、

賑やかしくなることが多いんですよ。

昨日の午後、個人懇談に来られたお家の方を

子ども図書館で待つ子たちがいたので、

その「お守り」に行きました。

時間がたっぷりとあるので

このブログで使う絵を描いていたら、

ワラワラと何人かの子どもが集まってきました。

「先生、絵がうまーい！」

と褒めてくれるので、調子にのって

「どんな絵をかいたらいいかな？」

と尋ねると、

「夏だから、かき氷！」

「アイスもいいなぁ～！」

リクエストに応えるように絵を描きました。

かき氷のシロップを何色にするか…、

みんなの好みを聞くと、こんなことになりました。

わいわいと、みんなで絵を描くのも楽しいです。