３年生が校外学習に出かけました。

行き先は「グリコピア神戸」、

江崎グリコの工場の見学です。

スナック菓子が自動で梱包される行程や、

従業員の方が衛生に気をつかう姿を

間近で見てきたようです。

お話を聞くことも学びですが、

やはり『百聞は一見にしかず』、

現場へ出かけて気付くことが山ほどあります。

貴重な体験をさせていただきましたね。

２年生は、この時期に阪急電鉄・平井車庫へ行き、

『ひばりっ子御用達』の阪急電車の秘密を

たくさん学習するのですが…、

今は見学は受け付けていただけないようで、残念。

そこで、

２年生は専用通路から阪急電車の写真を撮り、

それを元に学習を進めるようです。

写真を撮る２年生の呟き。

「電車が速すぎて、うまく撮れない～！」

「電車、ちょっと止まってくれへんかなぁ…。」

…笑ってしまいました。

ここで、問題です。

電車には１輌ごとに、このような

４ケタの「車輌番号」が書かれていますが、

最近は…

車輌の上部に書かれるようになりました。

なぜだか、分かりますか？

写真を撮りながら２年生の男の子に尋ねると、

即答してくれましたよ。