子どもどうしで教えあう場面は、

授業中、休み時間ともに、

よく目にします。

教える子どもの説明をそばで聞いて、

（言葉足らずだな）、

（それは分かりにくいよ）

と思うことがありますが、意外と

相手の子どもに伝わっているのです。

教師は丁寧に教えようとするあまり、

まわりくどい説明になったり、

同じことを何度も繰り返したり

しているのかもしれません。

誰かに教えたり、説明したりする、

つまり「主体的」に行動すると、

その内容は説明した人の頭に

しっかりと記憶されます。

ですから、

子どもが誰かに教える経験は

大切なこと。

ただ、忘れてはならないのは、

教えてもらう子ども。

話を聞くのは「受け身の行動」で、

「主体的」とは正反対です。

教えてもらいっぱなしでは、

その内容を忘れることもあります。

ですから、おうちで

「今日は、どんな勉強をしたの？」

と尋ねて、その日の勉強の中身を

説明させることも大切ですね。

「今日、先生が話してたけど、

　◯◯は、□□だって。

　お母さん、なんでか知ってる？」

このようなことを、

お子さまが言うことはないですか？

知っていても

「詳しくは知らないわ、教えて」

と、説明を促してください。